Cette leçon



Intérêts





Une phrase est une suite de
mots qui constitue une unité de sens. À l’écrit, en français,
la phrase commence par une majuscule et se termine par un point ou un
signe de ponctuation forte (point d’interrogation, d’exclamation, etc.). À
l’oral, elle constitue également une unité dans son intonation :
chaque phrase est séparée de la suivante par une pause plus longue.
« la Courbe de tes yeux », poème en deux phrases de Paul Éluard

La courbe de tes yeux fait le tour de mon coeur, Un rond de danse et de douceur, Auréole du temps, berceau nocturne et sûr, Et si je ne sais plus tout ce que j'ai vécu C'est que tes yeux ne m'ont pas toujours vu. Feuilles de jour et mousse de rosée, Roseaux du vent, sourires parfumés, Ailes couvrant le monde de lumière, Bateaux chargés du ciel et de la mer, Chasseurs des bruits et sources des couleurs, Parfums éclos d'une couvée d'aurores Qui gît toujours sur la paille des astres, Comme le jour dépend de l'innocence Le monde entier dépend de tes yeux purs Et tout mon sang coule dans leurs regards.

Dire qu’une phrase constitue une
unité de sens revient à dire qu’elle signifie quelque chose, indépendamment
de tout autre mot ou groupe de mots. Dans l’exemple suivant Il fait beau
aujourd’hui. Je vais aller me promener., il y a deux phrases, et chacune est
indépendante de l’autre. Par ailleurs l’expression fait beau utilisée
toute seule n’a pas de sens et n’est pas correcte grammaticalement, car il
manque le sujet il.

La longueur des phrases est très
variable : une phrase peut être très courte et se réduire à un mot
(Entrez. Attention !) ou au contraire tenir sur plusieurs lignes.

Le plus souvent, les phrases
contiennent un verbe conjugué, mais ce n’est pas obligatoire (Attention à
la marche ! Beau temps sur toute la France). Dans ce cas, on parle de
phrase averbale(c’est-à-dire sans verbe) appelée aussi phrase
nominale.

Les mots sont placés dans un certain
ordre au sein de la phrase et ils entretiennent entre eux différentes relations
(sujet, verbe, complément, etc.). C’est ce qu’on appelle la syntaxe.
C’est la syntaxe qui donne un sens précis à la phrase. Ainsi
Romain Natacha aime n’est pas une phrase car l’ordre des mots n’est pas
correct ; on remarque aussi que Romain aime Natacha n’a pas le même sens
que Natacha aime Romain.
Pour se souvenir des conjonctions de coordination

« Mais où est donc Ornicar ? » mais, ou, et, donc, or, ni, car

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